2020年9月15日教资每日一练
发布日期:2020-09-15来源:贵州易公教育

综合素质

1.素质教育的根本宗旨是(  )。

    A.提高国民素质                          B.培养四有新人

  C.贯彻教育方针                          D.适应市场经济需要

1.A【解析】《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。故本题选A。

 

2.在电视剧《虎妈猫爸》中,“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划,报了很多兴趣班,而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则,反对给女儿报那么多兴趣班。结合素质教育的理念,以下说法正确的是(  )。

  A. “虎妈”注重全面发展,有利于孩子的成长和发展

  B. “猫爸”尊重孩子的主体地位,有利于孩子的成长和发展

  C. “猫爸”过于溺爱,不利于孩子的成长和发展

D. “虎妈”注重教育的多元化,有利于孩子的成长和发展

2.B【解析】素质教育提倡培养全面发展的人,但并不是不顾实际情况,让孩子在所有领域全面发展。而是要尊重孩子的身心发展规律,尊重孩子的需要和兴趣。故本题选B。

 

3.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是(  )。

  A.《中华人民共和国教师资格条例》        B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》          D.《中华人民共和国教育法》

3.B【解析】《中华人民共和国教师法》第十条规定:“国家实行教师资格制度。”这是我国第一次以法律形式明确规定我国“实行教师资格制度”。因此本题选B。

 

4.“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”说明教师职业道德具有(  )

  A.对教师工作的促进功能                  B.对社会文明的示范功能

  C.对教育对象的教育功能                  D.对教师修养的引导功能

4.C【解析】“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”是对学生的影响,这说明了教师对教育对象的教育功能。

 

5.我国第一座核电站是(  )。

  A.秦山核电站                            B.大亚湾核电站

  C.岭澳核电站                            D.田湾核电站

5.A【解析】我国第一核电站是秦山核电站,位于浙江省海盐县。大亚湾核电站是我国第二座核电站,位于广东省深圳市。岭澳核电站、田湾核电站都是我国后续建立的核电站。因此本题选A。

 

小学教育教学知识与能力

1.以下教育名言警句的出处不正确的是(     )。

A.《孟子》:“得天下英才而教育之,三乐也”

B.《学记》:“以善先人者谓之教”

C.《中庸》:“修道之谓教”           

D.《说文解字》:“养子是作善也”

1.B【解析】“以善先人者谓之教”出自《荀子·修身》。

 

2.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的(     )。

A.教育理论知识                          B.崇高的职业道德

    C.文化科学知识                     D.过硬的教学基本功

2.B【解析】陶行知先生的这句话反映了教师对教育事业的无比热忱,这是一种崇高的职业道德。

 

3.新课程背景下强调的三维课程目标不包括(     )。  

A.知识与技能                            B.过程与方法 

C.认知                                  D.情感态度与价值观

3.C【解析】新课程背景下所强调的三维课程目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

 

4.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是(     )。

    A.量力性原则    B.巩固性原则    C.启发性原则    D.因材施教原则

4.B【解析】题干“学而时习之”是指学过的内容要经常复习它,属于巩固性原则。

 

5.在同一时间内,人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的(     )。
A.范围              B.稳定性       C.分配              D.转移

5.A【解析】注意的广度(范围)是指在同一时间内,人们能够清楚地知觉对象的数目。

 

中学教育教学知识与能力

 

1.我国近代第一个正式实施的学制是(   )。 

    A.壬寅学制          B.癸卯学制          C.壬戌学制          D.六三三制

  1. B【解析】中国近代学制始于清末,1902年(光绪二十八年)公布了壬寅学制但未实行;1904年,清政府颁布癸卯学制并正式实施。

 

2.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为(   )。

    A.百科全书式课程理论                    B.综合课程理论

    C.实用主义课程理论                      D.结构主义课程理论

2.D【解析】题干中是结构主义课程理论的中心观点。结构主义课程理论强调课程内容以各门学科的基本结构为中心,提倡发现学习。

 

3.“在教学活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是说(   )。

    A.教师在教育活动中是被动的客体

    B.学生在教育活动中是被动的客体

    C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

    D.教师在教育活动中不能起到主导作用

3.C【解析】这句话说明教师在教学活动中起着主导作用,因此,要充分发挥教师的主导作用。

 

4.教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是(   )。

    A.关注生存阶段      B.关注学生阶段      C.关注情境阶段      D.关注生命阶段

4.B【解析】教师在不同的成长阶段所关注的问题不同,福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。教师考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,这一阶段属于关注学生阶段。

 

5.“仁者见仁,智者见智”说明了(  )

  A.知觉的选择性  B.知觉的理解性  C.知觉的恒常性  D.知觉的整体性

5.B【解析】知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。

 

 

保教知识与能力

1.下列行为中,属于幼儿有意注意的是(   )

A.一名幼儿突然摔倒大哭,其他幼儿的目光纷纷转向他。

B.老师烫了头发,幼儿们都新奇地注意着老师的头发

C.上课时,幼儿们自始至终地都认真听老师讲课

D.老师突然拿来一个新玩具,幼儿们不由自主地围了过来

1.C 【解析】学习是有目的,需要意志努力的。其他都属于无意注意。

 

2.儿童只能协调感知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图式,这是在(    )阶段。

    A.感知运动

    B.前运算

    C.具体运算

    D.形式运算

2.A 【解析】只能协调感知觉和动作活动是感知运动阶段。

 

3.“视觉悬崖”是一种测查婴儿(    )的有效装置。

    A.深度知觉

    B.形状知觉

    C.时间知觉

    D.观察力

3.A【解析】视崖实验是测查深度知觉(立体知觉)的实验。

 

4.婴儿开始能够区别熟悉的面孔和其他的东西,开始能对不同的人有不同的微笑,这说明婴儿进入了(    )阶段。

    A.自发性微笑

    B.内源性微笑

    C.无选择的社会性微笑

D.有选择的社会性微笑

4.D 【解析】开始能对不同的人有不同的微笑,这是有选择的社会性微笑。

 

5.儿童显示出性别意识,并能正确辨别自己和他人是男孩或者女孩的年龄是(   )。
    A.3岁

    B.4

    C.5岁    

    D.6

5.A 【解析】儿童对他人的性别认识是从2岁开始的,但是这时还不能准确说出自己是男是女,到了2.5-3岁左右,绝大多数孩子能准确说出自己的性别。