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2021贵州教师招聘考试备考资料:心理学常考人物汇总

笔试备考 2021-01-15 14:14:20

在教师招聘考试中,心理学的人物观点匹配题是常考题型,此知识点主要在客观题中考查,本文将对相关部分人物进行总结分析,希望对各位考生有帮助。

A

奥苏贝尔:有意义的接受学习

学习的分类(机械/意义;接受/发现)

有意义学习的分类(符号/概念/命题)

成就动机的分类(认知内驱力/自我提高内驱力/附属内驱力)

同化说(遗忘理论)

艾宾浩斯:遗忘曲线

艾里斯:理性情绪辅导

艾森克:人格整合理论

艾森克人格问卷(EPQ)

埃里克森:社会化发展理论

安德森:知识的分类(按功能分:程序/陈述)

心智技能形成的阶段(认知、联结、自动化)

阿特金森:成就动机理论(避免失败的人/趋向成功的人)

B

巴普洛夫:大脑皮层的功能

经典条件作用理论

记忆痕迹衰退说

高级神经活动类型学说(气质)

比纳和西蒙:比纳西蒙量表——世界上第一个标准化智力量表

班杜拉:社会学习理论

自我效能感

布鲁纳:发现学习理论

认知结构学习理论

掌握学习理论

教学目标的分类

布鲁巴奇:四种反思方法

D

达斯:同时性加工/继时性加工(认知风格)

杜威:实用主义创始人

新三中心(儿童中心、活动中心、经验中心)

F

冯特:“心理学之父”

构造主义心理学代表人物

弗洛伊德:精神分析心理学;

动机压抑说(遗忘理论)

人格结构理论(本我、自我、超我)

人格发展阶段论

冯忠良:学习的分类(知识、技能、社会规范)

操作技能阶段(操作定向、模仿、整合、熟练)

心智技能阶段(原型定向、操作、内化)

菲茨和波斯纳:操作技能形成的三阶段论(认知-联结-自动化)

G

戈登·帕斯克:整体型/系列型(认知风格)

格里乔克:具体型/抽象型(认知风格)

H

华生:行为主义心理学代表人物

恐惧形成实验

哈萨威和麦克金里:明尼苏达多项人格测验(MMPI)

霍桑:霍桑效应

赫尔曼·威特金:场独立/场依存

性格分类(独立型/顺从型)

J

加里培林:注意的功能

心智技能阶段论

吉布森和沃克:视崖实验(深度知觉)

吉尔福特:智力三维结构论

发散型/冲动型(认知风格)

第一次提出创造力的概念

加德纳:多元智力理论

津巴度:提出去个性化

杰罗姆·卡根:沉思型/冲动型(认知风格)

加涅:学习的结果分类

学习的水平(层次)分类

学习过程八阶段

贾德:水下击靶实验

概括说

K

考夫卡:格式塔心理学代表人物

坎农和巴德:坎农巴德学说(情绪理论)

卡特尔:智力形态论

人格特质理论(16PF量表)

卡普捷列夫:俄国第一本《教育心理学》

科尔勃:两维坐标理论(认知风格)

科尔伯格:道德发展阶段论(三水平六阶段)

科温顿:自我价值理论(学渣、学婊、学霸、学酥)

苛勒:完形顿悟说

关系转化说

L

林格尔曼:林格尔曼效应(社会惰化)

罗夏:罗夏墨迹测验(人格测验)

罗杰斯:人本主义心理学

知情统一的教学观

有意义的自由学习观

非指导教学模式

罗森塔尔:教师期望效应(罗森塔尔效应)

廖世承:我国第一本《教育心理学》教科书

陆志伟:翻译出版桑代克的《教育心理学概论》

卢钦斯(陆钦斯):量杯实验(思维定式)

劳伦兹:关键期(印刻现象)

雷兹兰:学习水平分类

考题练习:

1.【单选】世界上第一个标准化的智力量表是( )。

A.斯坦福一比奈智力量表 B.比奈一西蒙智力量表

C.韦克斯勒智力量 D.瑞文推理测验

【参考答案】B。解析:由比纳和西蒙编制的比纳西蒙量表是世界上第一个标准化智力量表。

2.【单选】“印刻”的概念是由奥地利的( )提出的。

A.劳伦兹 B.皮亚杰

C.艾里克森 D.柯尔伯格

【参考答案】A。解析:奥地利生物学家通过对小鸭子的观察和实验提出了“印刻”

概念,提出了关键期。

3.【多选】精神分析学派的弗洛伊德把人格结构分为三个层次它们分别为( )。

A.本我 B.自我 C.超我 D.他我

【参考答案】ABC。解析:弗洛伊德把人格结构分为本我、自我、超我三个层次。其中本我遵循快乐原则,自我遵循现实原则,超我遵循道德原则。D选项为干扰选项。

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