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幼儿教师科学试讲《我会制造声音》

笔试备考 2021-04-24 16:31:50

活动目标:

1、感受用常见物品制造声音的乐趣。

2、发现碰撞、敲击、摇动物品可以发出不同的声音。

3、敢于用自己喜欢的方式表达在活动中的感受和发现。

4、学习使用“摇”、“敲”、“碰”等动词。

活动准备:

故事《熊宝宝的宝盒》,勺子、木珠、塑料盒、瓶子、豆子、积木若干。

活动过程:

一、听故事

1、教师讲述故事《熊宝宝的宝盒》,引发幼儿好奇与探索的愿望。

2、提问:“你们喜欢熊宝宝的宝盒吗?为什么”;“熊宝宝的宝盒都有什么?为什么会发出声音?”;“你们想不想也有这样一个宝盒呢?”

二、制造声音

1、观察材料,提问幼儿材料的名称。

“老师也有宝盒,看一看里面都有什么东西?”

2、引导幼儿探究

“用他们怎样制造出好听的声音?”

3、幼儿动手操作,教师观察、指导

“用两件物品怎样才能发出好听的声音?”“你是用什么方法让它发出声音的?”“试一试其他东西看看能不能发出好听的声音?”

三、分享与交流

1、教师请小朋友演示他们的发现。

“你们真能干,制造出了那么多好听的声音,哪个小朋友给大家表现一下,你是怎样制造出好听的声音的?”

2、引导幼儿归纳:用敲一敲、摇一摇的方法,可以制造出好听的声音。

活动延伸:节奏活动“好听的声音一二一”。

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