返回

2016年贵阳教招真题参考答案

历年真题 2020-11-18 11:36:50

20167月16日贵州省贵阳市中小学、幼儿园教师

招聘考试综合知识参考答案

第一部分 客观题

一、单项选择题

1.【答案】A 2015年9月3日上午,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行。

2.【答案】C FAST是500米口径球面射电望远镜的简称,坐落于中国贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县克度镇金科村大窝凼。

3.【答案】B 我国实行义务教育,让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

4.【答案】B 教师教学工作包括五个基本环节:备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。其中,上课是教学工作诸环节中的中心环节,是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。5.【答案】A教育目的是整个教育工作的方向,是教育活动的出发点和归宿,在教育活动中居于主导地位。

6.【答案】C 教师在教育教学的细节中应尊重学生的个别差异,应做到:对因材施教有正确恰当的理解;有教育教学工作中,尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异;辩证地看待学生的优缺点,不绝对化;不同的学生犯了同样的错误,要考虑不同的动机与原因进行处理。

7.【答案】A 学生小兰享有对其作品的著作权,李老师的做法尊重了学生的著作权。

8.【答案】D 情景创设教学模式是指教师根据教学内容,运用生动的语言、借助现代化教学手段等,创设学生所熟悉的生活情境,使学生产生身临其境的感受,从而激发学生浓厚兴趣的教学模式。王老师的教学策略是注重情景创设的表现。

9.【答案】D 《学生伤害事故处理办法》第十二条第三款规定,学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任。芳芳的家长隐藏其患有哮喘的病史,学校将其紧急送往医院,已履行了相应职责,行为并无不当。对于芳芳的伤害应承担责任的是其监护人。

10.【答案】B 学习过程是教育心理学研究的核心内容。学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。

11.【答案】D 身心发展的差异性指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。“五个手指头伸出来都不一样长”即指学生之间存在着差异性。

12.【答案】B 教师是课堂教学的组织者、领导者、管理者,教师教风的优劣是课堂心理气氛的决定因素。教师的教风是由教师的教学思想、教学态度、教学能力、教学风格、治学精神、管理方式,特别是道德品质和行为等多种心理成分构成的。

13.【答案】C 心理辅导的一般目标:第一是学会调适,第二是寻求发展,前者是基本目标,后者是高级目标。

14.【答案】A 作品研究法是通过分析学生的活动产品,如日记、作文、书信、自传、绘画、工艺作品等,以了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围的方法。

15.【答案】D “教学有法,教无定法”的意思是说教育有一定的方法可以让你去遵循,但这个方法是活的,而不是唯一的,教育的方法因人而异,只有根据不同的人、不同的资质用不同的方法去教育才可能教出好学生。这体现了教师劳动的创造性。

16.【答案】B 教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学,教学是学校进行教育的一个基本途径,除教学外,学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生进行教育。

17.【答案】A 《中华人民共和国教育法》规定,国家实行九年制义务教育制度,国家实行国家教育考试制度,国家实行学业证书制度。教师培训制度由《中华人民共和国教师法》确立。

18.【答案】A 习近平总书记给“国培计划(2014)”北师大贵州研修班参训教师的回信中提到,希望广大教师“努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者,为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。

19.【答案】B 题干是一个复言命题,即中国是人口大国且印度是人口大国。A、C、D三项是直言命题,是对两者关系的判断。

20.【答案】C 该正方形对折后,剪下的是边缘的角,排除A,D项。沿虚线剪开,剪切边线为水平方向,排除B项。正确答案为C。

二、多项选择题

21.【答案】BCD  B项属于情绪障碍,C项属于强迫障碍,D项属于人际交往问题。A项不高兴属于一般的情绪表现,不属于心理行为问题。

22.【答案】ABCD 教师专业发展的途径包括师范教育、新教师的入职培训、教师的在职培训和教师的自我教育。 23.【答案】ACD 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推进。调整教材内容,科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。丰富学生课外及校外活动。严格执行课程方案,不得增加课时和提高难度。各种考级和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。充分发挥家庭教育在青少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重子女的健康情趣,加强与学校的合作,共同减轻学生课业负担。关心社会教育,帮助子女养成良好习惯,促进学生健康成长。

24.【答案】AB 党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

25.【答案】ABCD 新课程改革的具体目标要求,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

三、判断

26.【答案】对 教育学是一门研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。

27.【答案】对 素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育,能不能培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。

28.【答案】错 在教学过程中教师处于主导地位,学生处于主体地位。

29.【答案】对 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十条规定,未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。

30.【答案】错 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是:要引导学生,但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生,但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。这体现了教育的启发性原则,而不是鼓励学生自我成才。

31.【答案】错 教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理的权利,严老师的做法是在履行教师权利。

32.【答案】错 “少成若天性,习惯如自然”出自班固的《汉书.贾谊传》。意思是说儿童时期养成的习惯,就像人的天性一样牢固,对终身影响很大。

33.【答案】对 自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。教师效能感分为一般教学效能感和个人教学效能感,个人教学效能感是指教师认为自己能够有效地影响学生,相信自己具有教好学生的能力。

34.【答案】错 倾向于外归因的老师会将原因归为外部因素,如学生的能力、客观条件限制等,他们往往感到学生的成绩更多取决于环境的因素,自己无法控制和把握,老师可能会怨天尤人,听之任之,在结果上也更消极。倾向于内归因的老师,将原因归为自身因素,往往对学生的成功和失败更有责任感,老师会更主动地调整自己的教学行为,积极地影响学生的学习活动,在结果上也能促进学生的发展。

35.【答案】对 测验的信度,又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。

四、填空

36.【答案】爱国、敬业、诚信、友善

37.【答案】学校、幼儿园、安全、人身

38.【答案】无意、创造、理想、再造

39.【答案】《论语》;《孟子》;《大学》;《中庸》

第二部分 主观题

五、简答

40.【参考答案】

    教师心理健康是学生心理健康发展的保证。教师不健康的心态在教育教学中可能产生的消极影响有:

    (1)教师的心理问题是学生心理问题的污染源之一;

    (2)教师不健康的心理直接影响学生的个性特征;

    (3)教师不健康的心态影响着正常师生关系;

    (4)教师不健康的心态会影响学生的学习态度和生活态度。

41.【参考答案】

    在教育教学中,把学生看成是独特的人,主要包含以下基本含义:

    (1)学生是完整的人。学生是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中,必须反对那种割裂人的完整性的做法,还学生完整的生活世界,丰富学生的精神生活,给予学生全面展现个性的时间和空间。

    (2)每个学生都有自身的独特性。“人心不同,各如其面”,珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人,应成为我们对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性,差异是一种财富,尊重差异,不仅是教育的基础,也是学生发展的前提,要尊重学生的差异,使每个学生都得到完全、自由的发展。

    (3)学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的观察、思考、选择和体验,都和成人有明显的不同。所以,应把孩子看成孩子,而不是一个成人。

42.【参考答案】

    (1)社会:要在河流、湖泊、水库等地竖立警示标识牌,在特殊时段安排人员巡视,及时劝阻并制止下水游泳的未成年人。(2)学校:加强对学生的安全教育和演练,让学生掌握自我保护方法与技巧,并做好防止学生溺水的安全工作。(3)家长:要尽到监护、教育的责任,多陪伴孩子,教给孩子必要的安全防范知识和自我保护常识等。

43.【参考答案】

    (1)暑假里要让孩子要与在学校(幼儿园)时一样的活动规律,不要随意更改,以保证孩子习惯的保持和养成。

    (2)每天有一定的学习、游戏及其它活动时间,合理安排学生(幼儿)一日生活。

(3)暑假天气炎日,要注意防暑降温,注意饮食卫生。

(4)假期中,不要让孩子独自一人在外玩耍,如要去游泳,必须在成人的带领下才可去游泳。

    (5)生活中,父母应该教孩子牢记家庭住址及父母的工作单位、电话号码,以便发生问题时能及时联系。

    (6)教育孩子要远离危险物品;谨防意外伤害;注意交通安全、注意预防疾病。

六、案例分析

 44.【参考答案】

    小李的出发点以学生为主体,但是他忽略了两点:一是教学过程中没有注重发挥教师的主导作用,二是上好一堂课仅注重气氛热烈是不够的。

    在教学过程中,应注意以下几点:

    (1)在教学过程中教师的主导作用应与学生的主体性相结合。小李仅仅关注学生,以学生发言、表演为主,缺乏教师主导作用的发挥,这样的教学缺乏深刻性。

    (2)上好一堂课除了气氛热烈,还应做到目标明确、重点突出、内容正确、方法得当,这样才能使学生明确一堂课的任务和重难点,使学生巩固每节课学到的知识。这些小李都做得不好。

贵州易公教育
官方认证
 立即关注
关闭

扫描上方二维码
更多惊喜等你来领取

客服热线:0851-8682-4916| 手机号码:18786750652| 在线客服:点击联系
SiteMap| 网站地图| 标签云| Feed| 推荐阅读| 易公教育
版权所有:江西易公教育咨询有限公司贵州分公司| 联系地址:贵州省贵阳市云岩区北京路与瑞金北路交汇处(京瑞大厦5楼)| 技术支持:网络部