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小学语文试讲稿《泊船瓜洲》

面试备考 2020-12-31 9:53:26

各位评委老师:

大家好!今天我试讲的内容为一首古诗《泊船瓜洲》。

上课,同学们好!坐下!

中国是诗的国度,中华诗词是民族文化的宝典,一朵瑰丽的文学奇葩。今天,就让我们漫步在色彩缤纷的世界里、在鸟语花香中品味古人的思愁,在诗情画意中学习他们豁达的胸襟。

现在就让我们去学习一首新诗《泊船瓜洲》板书课题。通过预习大家知道这首诗的作者是谁吗?北宋诗人王安石,同学们你们对王安石了解多少呢?哦,北宋临川人,出自才子之乡,还有呢?他还是唐宋八大家之一。同学们,你们的知识太渊博了,真是长江后浪推前浪,给你一个赞。

在了解作者之后。请同学们用自己喜欢的方式去读这首诗。读时要注意读准字音,拿不准的情况下要借助工具书或向别人请教,好开始读。教师巡视并点评。拍拍手示停下,现在老师来检查一下你们读书情况,谁来读一读:间 jian 数 shu 重 chong 还  huan 真棒,但古人读诗还需要讲究音韵,也就是打着拍子像唱歌一样读出来,请同学们看大屏幕,根据老师划的节奏再来读一读,老师先给大家示范读一下,京口瓜洲一水间, xx同学你再来读读看,哎呀,诗韵果然浓更美啊,谢谢你的精彩朗读。

接下来请同学们根据古诗下面的注释及插图,把每句诗意说一说,句子力求做到通顺完整,可以进行小组讨论待会由代表发言。(教师巡视)第一句请第一小组发言。说得真不错,这里的两个地名介绍的多清楚啊。

板书: 瓜洲      京口

瓜洲在长江以北,京口在长江以南。好第二句给第二小组,第三句给你们,第四句给他们。看看你们个个都表现的那么棒,给你们一个赞。

那这几句诗中,你最喜欢哪一句,你就美美的读那一句吧!你来读……你来读……

(做多叫几个学生读的动作)

刚刚同学们说的最多的就是春风又绿江南岸,明月何时照我还!这句,让我们全班一起来读一读,齐读。能说说为什么喜欢这句诗吗?写出了江南的美景。写出万物勃勃的生机,你们想像力太丰富了。是啊!板书:绿  这个绿字。

仿佛让我们看见了一派色彩斑斓的绮丽的风光。这么美的绿,这么迷人的风光,诗人和我们一样陶醉在景色忘乎所以了吗?xx来回答,没有,你从哪里看出来的?最后的那个问句,明月啊,你何时才能照着我回家啊!多么急切,多么愁惆。板书:明月。再美的景色也挡不住诗人的思乡情怀。

同学们请看大屏幕,这也是一首相思古诗,你们能读懂它吗?让学生自由学习后,交流汇报。

同学们,这节课的内容已经学的差不多了,下面请同学们来总结一下学习古诗的方法?

根据注释和插图。读通诗句,说的真不错。

不认识查字典,你真是一个勤奋的好孩子,谢谢你们带来了这么多的好方法。今天的作业。背诵《泊船瓜洲》。

下课(记得擦黑板)

谢谢评委老师的耐心指导。

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